いろんな意味で良く分かる．

後ろに座る学生、教員に厳しく自分に甘く　産能大調べ
2007年5月5日（土）13:12

　教室の後方に座る学生はテストの成績は悪い一方、講義への評価は厳しかった――。産業能率大（神奈川県伊勢原市）の松村有二・情報マネジメント学部教授が約１４０人の学生を対象に調べたところ、そんな傾向が明らかになった。自由に座席を選べる講義では、前に座る学生ほど勉強に取り組む姿勢も前向きのようだ。

　調査は、０５年９月〜０６年１月の松村教授の「調査の基礎」の受講生を対象にした。学生にはＩＣカードを渡し、着席時に座席の端末に載せることで、誰がどこに座ったかがわかる。定員２９８人の教室を使い、１１回の講義で各学生の着席パターンを記録。期末試験と講義の最後に行った授業評価アンケート（１０項目）の結果を、前方（３２人）、中央（８１人）、後方（３０人）の３グループに分けて分析した。

　試験では、前方の平均点が５１．２点だったのに対し、後方は３０．９点と、２０点以上開いた。一方、授業評価では、「配布資料の役立ち具合」「教員の熱意」「理解度」など全項目で前方より後方の方が厳しい評価をした。後方グループには、教員に厳しく、自分に甘い姿勢がうかがえる。

　後ろだとスクリーンが見づらいから成績が悪いのか、それとも成績が悪いから後ろに行くのか。分析はこれからだ。調査は今年度いっぱい計３カ年続けるという。

　分かりやすい講義をするために調査を始めた松村教授は「（後ろに座るのは）自分が教員から見えづらいよう、少しでも長い距離を取りたいのかもしれない。でも、見え方は同じなんですがね」と話している。
http://news.goo.ne.jp/article/asahi/nation/K2007050401760.html

両方の立場の当事者として良く分かる．そして，これまで見てきたいろんな授業感想カードにもこの傾向が現れていた気がする．確かに簡単に言えば，私も含めて後ろに座るやつはドキュンである．尊敬するHり先生も，主にうしろのほうの学生（講義中にウヒャヒャヒャ騒いでいた）に向かって「レベルの低いことをするな」と一喝していたし，後ろの方では椅子4つくらい使って平行法で睡眠するやつも多くいた(俺は多分してないはず．垂直法しか)．さらに，これは私の個人的な判別方法だが，間違いなく後ろの方へ行くほど，「室内帽子率」は上昇していたはずだ．すなわち，私個人の測定法でのDQSである．

松村教授の「（後ろに座るのは）自分が教員から見えづらいよう、少しでも長い距離を取りたいのかもしれない。でも、見え方は同じなんですがね」というのも良く分かる．確かに，後ろの方のやつも実はけっこう見える．まあ，一つ気になるのは，産能大はこれを調べてどうしようというのだろうかという点だが．．．